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Text File  |  1996-02-27  |  2KB  |  34 lines
  1.        Document 0561
  2.  DOCN  M9630561
  3.  TI    Cost-effectiveness: from whose perspective?
  4.  DT    9603
  5.  AU    Hillman AL; School of Medicine, University of Pennsylvania,
  6.        Philadelphia,; USA.
  7.  SO    J Acquir Immune Defic Syndr Hum Retrovirol. 1995;10 Suppl 4:S14-8.
  8.        Unique Identifier : AIDSLINE MED/96075584
  9.  AB    Evaluating the cost-effectiveness of medical interventions, particularly
  10.        pharmaceuticals, has been the focus of much debate in this country over
  11.        the past few years. Although the support for efficient utilization of
  12.        monies is widespread, the delicate balance between optimizing patient
  13.        outcome with the costs to do so in high-risk patients is especially
  14.        difficult. Although research in the field of cost-effectiveness is
  15.        widespread, at present there are few guidelines in this country.
  16.        Furthermore, the introduction of bias is a serious concern in the
  17.        interpretation and validation of studies, often limiting their utility.
  18.        Guidelines that can be implemented to minimize bias in economic research
  19.        have been identified to include administrative, methodology-based, and
  20.        ethical parameters. The standardization and implementation of such
  21.        guidelines can reduce bias in economic research and optimize study
  22.        validity. This review focuses on these issues and suggests that initial
  23.        steps to produce unbiased economic research include total disclosure,
  24.        appropriate comparator selection, complete release of all relevant data,
  25.        and the cooperation of all involved parties.
  26.  DE    Acquired Immunodeficiency Syndrome/DRUG THERAPY/ECONOMICS  Antiviral
  27.        Agents/ECONOMICS  Cost-Benefit Analysis/*TRENDS  Economics,
  28.        Medical/STANDARDS  Ethics, Professional  Guidelines  Human
  29.        Research/STANDARDS  JOURNAL ARTICLE  REVIEW  REVIEW, TUTORIAL
  30.  
  31.        SOURCE: National Library of Medicine.  NOTICE: This material may be
  32.        protected by Copyright Law (Title 17, U.S.Code).
  33.  
  34.